2023開(開)學第一課作(zuo)文
2023年開學第(di)一課作文7篇(pian)
作文要考慮(慮)作者的主觀(觀)條件。這主要(yao)是指作者必(bi)須熟悉與了(le)解寫作(zuo)對象，作者要(yao)有起初的感受(shou)和(he)強烈的(de)寫作熱情。下(xia)面是小編為大家整理的(de)2023年開學第一(yi)課作文7篇，如果喜歡請收藏分享!
2023開學第一(yi)課作文（精選(選)篇1）
每個學期(qi)的第一天都(dou)要看《開學第一課》，這(這)個學期我也(ye)看了。這個學(學)期的主題是(shi)：美就在你身(shen)邊。我印象最(zui)深的就是焦(jiao)劉洋和吳斌(bin)。
焦劉洋(yang)五歲時很怕(pa)水，可是過了一(yi)段時間，他便(bian)開始喜歡游(you)泳了。他現在(zai)一天最多游(you)1萬(萬)米！他告訴大(da)家：一定要堅持，堅持(chi)就有可能實現你們自己(ji)的夢想和你們的愿望。我也(ye)相信，只要你(ni)們堅持，就一(yi)定會成功！
吳斌是一(yi)個司機，可當他去世時卻(卻)有一個城的(de)人來送行。因(yin)為在2012年5月29日，一塊重(zhong)達七(qi)斤的鐵片穿過(過)吳斌駕(駕)駛的大客車前擋風玻璃(li)砸在了吳彬(bin)的腹部。之后(hou)吳斌第一時間(間)控制方向，25秒(miao)內減速剎車停穩。39分50秒解開安全(quan)帶。28秒內完成(cheng)制動拉手剎(剎)，40分10秒開啟雙(雙)閃。這一切發(發)生在45秒之內。40分30秒，吳斌站(zhan)起身，告訴乘客打110、120。吳斌開長途車9年，沒發生過(過)一起交通事(shi)故和旅客投(tou)訴。安全行駛100多萬公里，相當于繞地球30圈！他那是(shi)身受重傷，卻(卻)能保護好乘(cheng)客，安全停車，可(ke)是最后他還是死了。他(ta)被評為最美司機和(he)全民英雄。
這(這)次開學第一(yi)課還有許多(duo)人都很(hen)“美”。其實美就(jiu)在你身邊，只(zhi)要你有一雙(雙)善于發現沒(沒)的眼睛，就一(yi)定能發現美(mei)、傳遞美！
2023開學(學)第一課作文（精選篇2）
今(jin)天，中小學生(sheng)結束假期，開(開)學回歸學校(xiao)課堂。今年秋(qiu)季的《開學第(di)一課》，主題是(shi)“父母教會了我什么(me)”。“童話大王”講(講)家風說“孝”，黑(hei)豹樂隊原主(zhu)唱秦勇談“愛”，青年歌手容(rong)祖兒言“禮”……主(zhu)題高大且鮮明。這般主題，深(shen)以為，并非給孩子上“開(開)學第一課”，而(er)是開學前給(給)家長補上一(yi)課。作為父母(mu)，你教會了孩子什么(me)?是討論，更是(shi)拷問。
關于親(親)子倫理，網絡(絡)上有個經典(dian)的段子：在父(fu)母的眼中，總有個完美的(de)小孩，他(ta)的名字叫做(zuo)“別人(ren)家的孩子”。逆(ni)向推斷，每個孩子眼中是(shi)否也有一雙(雙)完美的父母(mu)，而他們的名(ming)字，叫做“別人(ren)家的父(fu)母”呢?
作(zuo)為孩子天然的人(ren)生導師，如何(he)指導自己的(de)孩子唱出命運(運)的好聲音?沒(沒)有唯一的答(da)案。唯一(yi)可知的答案(an)是，等到孩子(zi)長大成人，質(質)問在成長的(de)關鍵階段“爸(ba)媽去哪兒了(le)”的時候，作為父母，恐怕都會有極(極)大的挫敗感(gan)。而這種挫敗感的來源，往(wang)往來自愛與(與)教育的欠缺(que)。幾年前，豆瓣上(shang)有個極品小組，名曰(yue)“父母皆禍害(hai)”，鮮明地扯起(qi)了反對父母(mu)的大旗，引發(發)了廣泛的關(關)注而討論。這(這)個小組聚集(ji)著一幫在親子關系(xi)中受挫的年(nian)輕人，他(ta)們在小組里宣言(yan)，“反對不是目(mu)的，而是一種(種)積極手段，在(zai)孝敬的前(qian)提下，抵御腐(fu)朽、無知、無理(li)取鬧父母的(de)束縛。”
按照倫理綱常，如此杯(bei)葛父母，似乎(hu)有些“大逆不(bu)道”。但這個“大(da)逆不道(dao)”的小組討論的話題，與今天(tian)《開學第一課(課)》的主題，倒是相得益彰(zhang)—為人父母，你到底(di)教會了孩子(zi)什么?是孝、愛、禮(禮)，還是腐朽、無知?知道(dao)孩子們反對什么，才能知(zhi)道(dao)應該教會孩(hai)子什么。
校園(園)里的禮崩樂壞，孩子價值(zhi)觀的扭曲異變，與家(jia)長的教育，有(you)著密不可分(fen)的關系。不可(ke)否認的是，這(這)是個粗鄙的(de)時代。品行和(he)節操、原則和(he)底線，成了(le)被遺落的(de)珍珠。殊不知(zhi)，這對于孩子甚至(zhi)未來而言，才(cai)是最珍貴的(de)財富。
家長們在傳輸什么(me)樣的價值觀(觀)呢?給老(lao)師送禮、教孩(hai)子怎么討巧(qiao)獲得虛榮、教(jiao)孩子靈活運(運)用潛規則……職場的生存伎倆(倆)，演繹成了童(tong)話世界(jie)里的攻心計。而傳輸這種(種)價值觀，則是(shi)來自靈魂深(shen)處的自卑：當下的惡劣不(bu)堪環境，必然(ran)成為孩子們未來要(yao)面對的野蠻(蠻)叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和(he)粗暴，竟然能(neng)夠受到推崇(chong)和抬舉，不得(de)不(bu)說，這是人類文明所(suo)不能解讀，也(ye)是不可理喻(yu)的返祖反智(zhi)現象。
父母教會了我們什么(me)?借孩子之口(kou)來問這個問題，能否引發(發)父母們的(de)深思和反省(sheng)呢?這“開學第(di)一課”能受到(dao)父母們的重(zhong)視嗎?還是繼(繼)續剛愎和自(zi)負下去?
是要成(cheng)為孩子的良(liang)師益友(you)，還是(shi)成為“父母皆禍患”里的受(shou)批判者;是要(yao)立起寫著光(guang)榮和夢想的(de)父輩旗幟，還是羅織埋葬(zang)理性與(與)個性的腐朽(xiu)裹尸布。父母(mu)們上好這《開(開)學第一課》，回答(da)好“父母教會了(le)我們什么”這(這)個問題，無論對孩子的成(cheng)長還是對時代的變遷，都很重要(yao)。父母教給孩(hai)子什么，決定(ding)著文明的軀(軀)體里，奔(ben)流著怎樣的血液(ye)。
2023開學第一課(課)作文（精(jing)選篇3）
漢字，我(wo)為你驕傲!
五(wu)千年的滄桑(sang)歲月，五千年(nian)的(de)風風雨雨，五(wu)千年的悠久(jiu)歷史，五千年(nian)中華民(min)族燦爛的文(wen)化，鑄就了你(ni)，漢(漢)字!你走過了(le)五千年的風(風)雨，踏遍了你(ni)漫漫的人生(sheng)路——五千(qian)年以來，勤勞勇(yong)敢的炎(yan)黃子孫(孫)在甲骨上書寫了你，誕生(sheng)了你——一個朝(chao)氣蓬勃的生(sheng)命!五千年千(qian)變萬化的歲(歲)月，108個截然不(bu)同的朝代，從甲骨到(dao)竹簡，從竹簡到紙頁，你被華夏(xia)人民書寫得(de)愈來愈流利(li);也隨之被修(xiu)飾得愈來愈(yu)玲瓏美觀。走(zou)過了五千年，漫長的(de)歲月里有不(bu)知多少人士(shi)為你癡狂!
漢字(zi)，我(wo)為你驕傲，我(wo)為你生動的(de)形象而自豪(hao)!你是一種獨一無二的字(zi)體，是一(yi)種令人心醉(zui)的藝術!世界(jie)上無論是任(ren)何一種文字(zi)，也抵不過你(ni)的美麗——構成(cheng)英文的字母(mu)雖然簡單，但沒有任(ren)何形象和藝術(術)感，而漢字卻(卻)是多么生動形象。“山”字是(shi)間的一豎，仿(fang)佛是山群中(zhong)頗為峻(jun)峭的峰巒，兩豎則是林立(li)的連綿不斷的山巒。一個看似簡單的(de)字，卻風趣地(di)把自然山川(chuan)風光表現得淋漓盡(盡)致，又給人以(yi)無限遐想的(de)空間。
漢字，我為你驕傲，我為你(ni)有豐富的字(zi)義而自豪!你(ni)，一個看似平(ping)凡的字體，卻蘊含(han)著豐富多彩的意(yi)義。世界上無(無)論是任何一(yi)種文字能夠單純得反映多(duo)種意義。一個“漢”字，擁有著五(wu)種不同的字(zi)意。正因(yin)為你有多種(種)字義，才與另(ling)外的“漢”字匯成(cheng)詞(詞)語和深(shen)奧的成語。你(ni)籠罩著一層神(shen)秘的面紗，開辟(pi)了一條探索(suo)之路，讓人去發掘去(qu)回味。
漢字，我(wo)為你驕傲，我(wo)為你是世上(shang)當之無愧的(de)藝術品而自(zi)豪!世上眾多(duo)的文字，唯獨你——漢字是(shi)件藝術品，是(shi)一顆璀璨的(de)明珠。中華兒女們一番出(chu)神入化的書寫，把你寫得(de)有聲有色。古往今來，祖國涌現了(le)一批又一批(pi)的書法家，王(wang)羲之的《蘭亭(ting)序》，充實地體(體)現你的魅力(li)。流傳至今的(de)一篇又(you)一篇書法佳作(zuo)，沒有人不為你漢字婀娜(na)多姿所怦然(ran)心動，贊不絕口(kou)。
漢(漢)字(zi)，我為你驕傲，為中華民(min)族有你這樣的國之(zhi)瑰寶而自豪(hao)。
2023開學第一課(課)作文（精選篇4）
天還是淡淡的藍(藍)色，我就已經踏著輕輕的(de)步伐去學校(xiao)了。
我來到學(學)校，發現(現)，還有許多比(bi)我更早到學(學)校的。他們已(yi)經畫好了妝(妝)，嘴唇紅得像玫(mei)瑰，臉上泛出(chu)淡淡的粉紅(紅)色，可愛極了。
過(過)了些時候，我們就已(yi)經在臺下觀(觀)看節目了。擊鼓儀式最為壯觀，打鼓的(de)聲音響徹云霄。其(qi)他節目也是(shi)多姿多彩，我每次表(biao)演完都會情(qing)不自禁地鼓(gu)起掌來。
馬上(shang)要到我們六(liu)年級表演了(le)，我的心激動地難以言狀。
我們的(de)同學陸續登(deng)上舞臺，我知(zhi)道，他們的心(xin)是和我們一(yi)樣緊張的。只見大屏幕上(shang)出現了一個潔白如玉(yu)的月亮。
同學(學)們朗誦著一(yi)首首詩歌，那(na)些楚楚動人(ren)的聲音讓我(wo)陶醉，他們都(dou)做好了自己(ji)的每一(yi)個動作。時間(間)過得飛快，一會就(jiu)表演完了。而緊(緊)張感過后是(shi)一種舒適的(de)愜意感。
表演結(結)束(shu)后，馬上(shang)就放學了，我(wo)帶回了自己(ji)美好的記憶，還帶回(hui)一路夕陽的(de)余暉回了家。
2023開(開)學第一課作(zuo)文（精選篇5）
他(ta)是中國功夫(fu)電影的代言(yan)人，從影47年(nian)，參演電影超過100部，受傷數十余次，游走在(zai)“玩命”的邊緣，引領了功夫喜(xi)劇片的開端(duan)。他不僅僅是(shi)大銀幕里的(de)英雄，也是一(yi)張中國人在世界舞(wu)臺的名片，曾(ceng)獲得奧斯卡(ka)金像獎終身(shen)成就獎。更是(shi)中國傳統文(wen)化的傳播者(zhe)和發揚(揚)者。他是北京(jing)奧運會第一(yi)位形象大使(shi)，也是聯合國兒童基金會親(親)善大使，他就(jiu)是(shi)，功(gong)夫巨星(xing)成龍。眾所周知，成龍是一位硬漢(漢)，而在他硬漢(漢)的背后，其實因為演(yan)戲屢屢受傷。
開著賽車飛(飛)撞瞭望塔，從21層的(de)大廈樓外墻上(shang)速降，連(連)續3次飛躍在(zai)十幾米(mi)高的樹間……無(無)數的危險動作，成龍都親(親)自上陣。眉骨(gu)受傷，鼻骨撞(zhuang)裂，眼角受創，胸骨骨裂，腳部(bu)骨折，頭(頭)骨破裂，脊椎移(yi)位，這些對他(ta)來說都是家(jia)常便飯。正如(ru)撒貝寧所說(說)，這每一道傷，也(ye)都(dou)是成龍大哥的(de)勛章，見證了他(ta)為夢想的付(fu)出(chu)和堅持。
在《開(開)學第一課》的現(現)場，成龍說起(qi)自己能堅持(chi)用生命演戲，是因為心中(zhong)從小有個英(ying)雄夢。他從小就很有(you)正義感，喜歡打(da)抱(bao)不平，立志(zhi)長大了一定(ding)要當英雄。而(er)他曾經卻看(kan)到，有的小鮮(鮮)肉藝人，手上長個刺(ci)就嚷嚷喊痛(tong)，一圈人圍著(zhu)安慰關心，成(cheng)龍大哥在旁(pang)搖頭嘆氣，希望(wang)小朋友們也能不怕困(kun)難，堅持(chi)自己的夢想(xiang)。承載著成龍大哥的殷切(qie)希望，同學們也(ye)在現場暢談自己的夢想(xiang)，有的小朋友(you)想成為樂高老師，有(you)的想成為作(zuo)家。
撒貝寧老(lao)師卻說，自己兒時就想成(cheng)為一(yi)名火車司機(機)，因(yin)為從小就向(xiang)往火車可以(yi)帶著大(da)家走向遠方(fang)，更羨慕現在(zai)小朋友們分(fen)分鐘乘坐高(gao)鐵飛機出行(xing)，感受智慧和(he)創造帶來的(de)便利和幸福生活。而(er)如今這些幸(xing)福生活的實現，孩子們夢想之花的綻(綻)放，離不開社(she)會的關注和愛心的匯聚。
比如，這張大(da)眼(yan)睛女孩(hai)的照片應該每個人都看(kan)過，是紀實攝(攝)影家解海龍的作品。1984年，九(jiu)年義務教育法頒布(bu)之后，酷愛攝(攝)影、拿獎無數的他，帶上自(zi)己的相機，通過(過)鏡頭關注(zhu)當時基礎教(jiao)育的現狀，尋找答案。解海龍叔(shu)叔用了(le)十年的時間(間)，走了兩萬多(duo)公里，途經了(le)中國26個省的(de)128個縣，接觸了(le)100多(duo)個學校和上萬名(ming)的孩子(zi)，拍攝了(le)上萬張的照(zhao)片。這位大眼睛(jing)的女孩蘇明(ming)娟，就是其中(zhong)的一員。如今(jin)，她不僅生活(huo)美滿，也投入(ru)了助學(學)的公益事業(業)中來。解(jie)海龍叔叔當年用(yong)鏡頭記錄下(xia)孩子們對學(學)習的渴望，引(yin)起社會的關(關)注，改變了他們的命(ming)運。許許多(duo)多的孩子們都(dou)實現了自己的(de)上學夢，如今(jin)都有著幸福(fu)的生活。
場邊的何炅老師被感動得“點頭哭”，雙眼含淚(淚)。何炅老師上臺向解(jie)海龍叔叔鞠(ju)躬、握手、擁抱，久(jiu)久不能平靜。
我(wo)們每一個人(ren)都應該擁有(you)夢想，解(jie)老師的夢想(xiang)在他一張又(you)一張的照片(pian)里面逐漸綻(綻)放，而大眼睛們的夢想，在(zai)一份又一份(fen)的愛心(xin)里面悄然開(開)花，這就是夢想的力量，一(yi)開始可能真(zhen)的只是一個夢，但是只要我(wo)們不放棄，不(bu)停努力(li)，不斷堅持，夢想就有可能(neng)成真。
2023開學第(di)一課作文（精(jing)選篇6）
快樂的(de)假期轉眼即(ji)逝，新的學期(qi)悄然而至。走進往(wang)日歡樂的校園，此(ci)時卻熟悉中(zhong)帶著幾絲生(sheng)疏。邁著輕快(kuai)的步伐踏進(進)了令我憧憬(jing)而(er)又向往的教室，步入(ru)了歡樂而又(you)迷人、興奮的課(課)堂。開學第一(yi)課，不學新知、不問舊事，在(zai)范老師的導演下，別開生(sheng)面的一課開(開)始了。
他(ta)面(mian)帶紅光的走(zou)進教室，清了(le)清嗓子，頓了(le)頓(頓)說(說)：“同學們好！”同學們朝(chao)氣蓬勃、異口(kou)同聲的回了(le)句“老師好。”老師“詭異”的笑了笑說：“這節課，我們不(bu)學新課，而是(shi)——”老師的講話突然停了下(xia)來，欲言又止、胸有成(cheng)竹的盯著我(wo)們，吊(diao)著我們的胃(wei)口，這時同學(學)們七嘴八舌(she)的議論起來，“不學新課，肯(ken)定要復習上(shang)年的知識。”“不(bu)會是再讓我們總結(結)假期學習情(qing)況吧。”“會不會重新競選？”老師不(bu)說話，只是一(yi)個勁的搖頭(頭)，急性子的同(tong)學直接對老師說：“老(lao)師，那我們這(這)節課到底上(shang)什么？”等(deng)吊足了胃口，范老(lao)師才緩緩道(dao)到：“這節課，我(wo)們每人為自己寫一(yi)句新學年的(de)目標規劃，語(語)言要精煉、面(mian)對全班同學(學)自(zi)信的高聲宣(xuan)讀、向(xiang)著目標奮斗。”話音尚未(wei)落地，便爆發(發)出雷鳴(鳴)般熱烈的掌(zhang)聲。十分鐘的(de)準備時間轉(轉)眼即去，李一(yi)凡感慨萬千(qian)的大聲說：“李一(yi)凡，新的學(學)期已經到來，我欣賞好的(de)同學，但我更(geng)欣賞我自己(ji)，今后務必好(hao)好學習，做本(ben)學期的榜樣，我欣賞你，因為——你(ni)是(shi)最棒的(de)！”是呀，新學(學)年已經到來，只有自信，才(cai)能作學習的(de)風帆，當生活(huo)的船槳啊！擁有了自信，就(jiu)等于在黑暗(an)中擁有了光明，在萬(萬)念俱灰時擁有了力量。思(si)索時，不知不(bu)覺中范老師已來到我身(shen)旁。我想著剛才李一凡的(de)講話，堅定的站起(qi)來，自信的微笑著(zhu)說：“鄭志超，我希望(wang)你能在新的(de)學期中，踏著(zhu)朝陽灑下的(de)光輝，迎著和(he)煦的春風，超(chao)越以前(qian)的自我，超越現(現)在(zai)優秀的(de)同學，超越老師！同學，為學業(業)目標而努力(li)奮斗、一步(bu)步走下去！”
如雷(lei)貫耳的(de)掌聲充斥著(zhu)我的耳朵時(時)，我為自己(ji)所言(yan)激動不已。激動之余古詩背5首(shou)1顆星；作業一(yi)課全對1顆星(xing)；考試滿分4顆星；優秀3顆星，良好2顆(顆)星，及格無星(xing)，不及格—1顆星。為方便起見，用(yong)不同顏色代(dai)表加減星。年(nian)終以星星顆數為參照依據評定“三好學生”。當我(wo)在課下將自(zi)己的想法一(yi)一向老師匯(匯)報后，范老師高興(興)地拍(pai)著我(wo)的肩膀說：“你(ni)的主意真好(hao)，我正要(yao)實行呢！”聽了(le)老師的話，我(wo)心里美滋(zi)滋的。
開學第一(yi)課是興奮的(de)、豪情滿懷的(de)，我把(ba)它傳導給了(le)我的父母親(親)，讓他們分享我學習的快樂；開學(學)第一課也給(給)了我新的啟迪——自信是快(kuai)樂之本。最后(hou)我自信大聲的說：“鄭志(zhi)超(chao)，向(xiang)著目標努力吧！你最(zui)牛。”
2023開學第(di)一課作文（精選篇(pian)7）
“知識守護生(sheng)命。”今天，我們上(shang)了(le)生動而(er)有意義的“開學第一(yi)課”。生命是寶貴(貴)的，學習知識，懂得運用(yong)學到的知識保護我(wo)們的生命，尤(you)為重要，“開學(學)第一課”教我(wo)們突遇災難時，如何(he)用(yong)知(zhi)識守護(護)生命。
第一課(課)、潛能
這一堂(tang)課就是從尋找藏在我們內心深處的(de)潛能開始。通過(過)學習我懂得了，潛能就像一個深藏不露的東(東)西，我們常(chang)常在不經意間(間)得到潛能，發現(現)潛能，揮發潛能。當遇到(dao)災難(難)時，鎮定(ding)清醒，揮發出(chu)自己抗災自(zi)救的潛能，還要(yao)靠平時不(bu)斷地學習知識(識)，積累潛能。
第(di)二課、堅持
這(這)一堂課講述了一個關于堅持拯(zheng)救生命的故(gu)事：一個14歲的(de)女孩，不小心(xin)滑進了40多米(mi)深的天坑。昏迷了三(san)天三夜后，饑渴(ke)并沒有迫使(shi)她求生的堅定意念跨倒(dao)，她努力地，堅持不(bu)懈地一點(點)點往坑口爬，一(yi)次又一次，跌倒(dao)了又頑強的站起(qi)來。七天六夜(ye)，她憑著堅持(chi)不懈的精神(shen)，終于爬出了(le)坑口。所以我認為堅持(chi)是一(yi)種意志品質的(de)體現，是(shi)一種對目標、理想和希望(wang)努力不放棄的精神。有了(le)堅持就會有(you)人生目標實現的時候。
第三課、團結
最后一節課告訴我們團結的重要(yao)性。一個癱瘓的老人，幾個年幼的女孩(hai)，在洪水來臨(臨)時，沉穩鎮定，團結一致(zhi)，想辦法在水(shui)上搭了座浮(fu)橋，幾個人配(pei)合默契，很快到達了對面的葡萄架上，又齊(齊)心協力用梯(ti)子爬上了五米高的(de)葡萄架上，保(bao)全了生命。這告(gao)訴我們團結(結)力量大，緊急(ji)時刻不能個搬個的理，要團結一致，齊心協力(li)。如果團結，世(shi)上就沒有戰勝不了的困(kun)難。
自然的力(li)量無窮，但是我(wo)們懂得如(ru)何防御一些(xie)自然災害的發生，用(yong)知識守護寶貴的生命，發(發)揮(揮)潛能、堅持不(bu)懈、與(與)他人團結協(協)作。
生命只有(you)一次，需要自(zi)己珍惜。