寫關(關)于未來世界(jie)的作文(wen)可以提高學(學)生的寫作技(ji)巧，包括構思(si)、選材、組材、語(語)言表達等方(fang)面，從而幫助(zhu)他們更好地(di)表(biao)達自己(ji)的想法和創意。下面是小(xiao)編為大家帶來的未來的(de)世界作文五(wu)年級（15篇），希望(wang)大家能夠喜(xi)歡!
五一(yi)小長假過的(de)真快啊!轉眼(yan)間又要開始(shi)一日一日的(de)工作了。
早上，陽光明(ming)媚。機器人(ren)小玖像往常一樣叫我(wo)起床，告(gao)訴我一天的(de)安排。接(jie)著她(ta)帶我來到廚(廚)房，問了問我早餐吃(chi)什么，我(wo)說：肉(rou)夾饃。她一如既(ji)往的說了聲：好的。我做著(zhu)早餐，而她在(zai)一旁指引我(wo)做。大概在上(shang)午九點(點)我準備好一(yi)切，開始工作(zuo)。
我走到教學(學)機前，開始了(le)視頻通話，畫面中孩子們端端正正地(di)坐在家(jia)中，一個孩子(zi)就是一個窗(chuang)口。三十五個窗口同時向我(wo)說：老師好!我(wo)也回應著：同(tong)學們好!然后(hou)，我就翻(fan)開課本，開始(shi)上課，今天講(講)的是植物的(de).光合作用。我(wo)叫來小玖，她(ta)端上了一盆(pen)綠植，我講到(dao)：植物的(de)光合作用是(shi)一邊講著，小(xiao)玖端著的綠(綠)植在不停地(di)變化著光合(he)作(zuo)用的過程，大(da)概在十一點(點)半時，下(xia)課了。
吃完中(zhong)午飯，我去了(le)趟植物館，早(zao)就聽說過里(li)面的裝飾都(dou)是植物做的(de)，進去一看，果(guo)不其然，漂亮極了!一棵(ke)棵大樹并(bing)排在一起做(zuo)成了墻壁，中(zhong)間襯托著不(bu)同顏色的草(cao)苗，抬頭看到了(le)用藤蔓編制的天花(hua)板，放眼一看(kan)，里面近乎展(zhan)示了世界上(shang)所有的植物(wu)，人們絡繹不(bu)絕。真是(shi)大開(開)眼界啊!
參觀(觀)完植物(wu)館，我通過手(shou)臂感應手環(環)呼叫了一輛(輛)無人駕駛汽(qi)車就回家了(le)。
在路上已經提前通知了(le)小玖啦，所(suo)以到家后香(xiang)噴噴的飯菜(cai)已經準備好(hao)了，吃完飯洗(xi)漱好了準備睡覺，然后把(ba)物理設置成(cheng)了輕松(song)愉快的模式(shi)，柔和的光線，隱約的催眠(mian)曲，我漸漸的(de)進(進)入了夢鄉(鄉)!
當我(wo)一覺醒來時(時)，小玖已經在(zai)等待我的安(an)排了，新的一天又開(開)始了，期待今(jin)天又會發生(sheng)什么奇妙的(de)事呢!
未來的世界很奇妙，科技(ji)日新月異，只(zhi)有想不到，沒(沒)有(you)做不到，未來的生活將是(shi)什么樣呢?
未(wei)來的汽車不(bu)用汽油，用太陽光合(he)成的能量作(zuo)為燃料，不僅(僅)沒有尾氣的(de)污染，排隊加(jia)油的煩惱，如(ru)果遇上堵車，它的優越性(xing)即可體(體)現，按未來的交通法則，如(ru)果當天禮拜(bai)一，凡是尾號單數的可以按(an)家庭飛機模(mo)式在上空飛(飛)行。汽車里的循環系(xi)統自動可以(yi)儲備清新的(de)空氣，按當天(tian)的`空氣指數調整溫度，讓車內的舒適(適)度不亞于窩在沙發(發)里看動畫片(pian)。
未來的家，絕(絕)對沒有媽媽的嘮叨，為什(shen)么呢?未來的智(zhi)能機器人會像變形(xing)金剛一樣無(無)所不能，拖地(di)(di)，洗衣服，打掃衛生，做飯，只(zhi)要遙控輸入(ru)你的想法，它(ta)都可以按主(zhu)人的思維操作。可能(neng)未來的菜市(shi)場看不到媽媽們的身影(ying)，全都是機器(qi)人在買菜。對于忙碌一天(tian)的(de)智能機器人，我們只(zhi)需晚上和它(ta)沖沖電，定期(qi)維護，定期保(bao)養，根據研發(發)公司的通知(zhi)，去對智能機(機)器人做更新(xin)，這樣就(jiu)可以更便捷(jie)的享受機器(qi)人越來越完(wan)善的服務了(le)。有了智能機(機)器人，奶奶們也可以解脫不用看(kan)孩子了，可以旅(lu)游，養花花，跳(tiao)跳舞，老有所樂嗎!
未來的學(學)校，老師不要(yao)和我們布置(zhi)太多作業，因為我們都是(shi)在實踐中(zhong)學習，不是說(說)，學歷沒有能力(li)重要嗎。未來可以根據腦(腦)電波把知識(識)輸入給我們，那么我們就(jiu)不用辛(xin)苦的學習了(le)。
未來的工作(zuo)不要太難找(zhao)，錢不要太難(難)掙，這樣爸(ba)爸就不會好幾天才回來一(yi)次，沒時間陪我和妹(mei)妹了，家人每(mei)天快樂的無(無)憂無慮在一起(qi)，我真想坐在(zai)時光機里看(kan)看未來。
未來的世界是和平的，人(ren)們更快樂的(de)生活著，你期(qi)待未來的世(shi)界嗎?
未來的世界，是一(yi)個神奇(qi)而完美的世(shi)界。
未來的鞋(xie)子必須是飛(飛)鞋，它能夠帶著人們自由的(de)飛翔。人們能(neng)夠穿著它到(dao)游樂場去游玩，到公(gong)司去上班，到(dao)學校去上課(課)。飛鞋的底盤(盤)有一個小型(xing)噴氣裝置，供(gong)給向前和上(shang)升的動力，在空中自(zi)由的飛翔。它(ta)的載重極限(xian)是40——90公斤。它的(de)電池是特制(zhi)的，使用壽命很(hen)長，每(mei)雙鞋只要兩對電池，電池大(da)約兩年更新(xin)一次。大約(約)能(neng)夠跑出每小(xiao)時30千米的速(su)度。它的價格(ge)還很便宜，大約3000元(yuan)左右。這種(種)鞋能夠回收，不會對空(kong)氣造成污染(ran)。
未來的車子(zi)應當是飛船(chuan)的形狀，象現(現)代的神舟五(wu)號的模型。這(這)樣的車子能夠接近(jin)第一宇宙速(su)度。這樣的車子是不需要(yao)維修的，后面有最(zui)高科技的火(huo)箭筒，做它前(qian)進的動力。它(ta)的底盤有10個火箭管(guan)，能夠能夠幫忙它提升高(gao)度和速度。他(ta)的賣價腰50000元左右。人們能(neng)夠坐它進行(xing)宇宙冒險，探(tan)測太空(kong)的奧秘。它的(de)外殼很堅硬(ying)，能夠抵御星際(際)間隕石的碰(peng)撞，并且，耐高(gao)溫、耐輻射，保(bao)護乘坐者的(de)安全。
未(wei)來的電視，是(shi)一幅隨身攜(攜)帶的眼睛，鏡(鏡)框上有一個按紐，旋轉時候，能(neng)夠向(xiang)前調(調)電臺的頻道(dao)。他的'作用很大，能夠保護眼睛，能(neng)夠十五年一(yi)次電池。他能夠接收100個以上(shang)的電臺，人們能夠在任何(he)時候，任何地方，來觀(觀)看自己喜歡(歡)的節目。
未來的筆是電子(zi)的，它能夠讓你不用練習就寫出很漂(piao)亮的字(zi)，還能(neng)夠根據需要寫出別(別)的國家的文(wen)字，它有字典(dian)功能，還能夠變成橡皮，擦掉(diao)錯誤的字。它(ta)身上有一個能夠變形的按紐，做(zuo)遇到壞人時(時)候的防身武(wu)器，象激光槍一樣的。
這就(jiu)是未來的世(shi)界，這個世界(jie)是很完(wan)美的，目前還達不到，要靠(kao)我們好好學(學)習，用智慧來實現(現)它。
今天，已(yi)經很晚了，我(wo)躺上床，蒙(meng)上被子就睡著了。
忽然，我被(bei)早上的鬧鐘叫醒了。我起(qi)來吃完飯，跳(tiao)上車，驚奇地(di)發現：“咦，臺歷(歷)上怎么顯示(shi)的是2040年，怎么回事?”我(wo)疑惑不解。為了弄清情況(況)，我仔細檢查(cha)了好幾遍臺(臺)歷，心想“都沒(沒)錯呀，難道我(wo)穿越時空了(le)?”
我看了(le)看車窗外，路(lu)上(shang)有點堵，每次(ci)上學的點，就(jiu)會堵車。可是(shi)正在我發愁(chou)的時候，驚訝地發現，車輛(輛)緩緩伸(shen)出一對翅膀(bang)，汽車一會兒便像飛機一(yi)樣在空中飛(飛)翔。我清晰地(di)看到車窗外(wai)，大樹、樓房、電線桿匆(cong)匆閃過，真是“這邊風景獨好”!今天，我用了(le)不到平時的(de)五分之一時(時)間就到學校(xiao)了，這種感覺(覺)真是太(tai)棒了。
第一節課是科學課(課)，我看見書上(shang)各種各樣美(mei)麗的圖片，各(ge)種活潑可愛的小動物，滿(滿)眼的青山綠水，我突(tu)發奇想：我能不能(neng)去這美好的(de)畫卷中走一(yi)遭呢?
我用筆(筆)輕輕一觸，講(講)臺上出現了(le)一個黑洞，我、老師、同學們不約而(er)同地跳了下(xia)去……
“嘩(嘩)”，隨著一(yi)聲巨響，我們便從空中飛(飛)到了那美好(hao)的(de)畫卷里。我們高興極了，一會兒好(hao)奇地聞聞路(lu)邊的鮮花兒，真香啊;一會兒輕輕摸了(le)下身邊的小(xiao)動物，小家伙(huo)太可愛了;一(yi)會兒又(you)跑到湖邊，撩(liao)起水，好涼、好(hao)舒服啊……我們開心極了，一(yi)起唱歌、跳舞……
天慢(man)慢黑了，大家的肚子都開(開)始“咕(gu)咕”叫了，這(這)時候(hou)我們才意識(識)到該回家了(le)，可是怎么回(hui)去呢?當我們正在發愁的(de)'時候，有位同(tong)學得意(yi)地說：“我就怕(pa)到時候回不(bu)去，特意把科(ke)學書帶來了(le)。”我驚喜地接(jie)過書，又用筆(筆)輕輕一觸，面(mian)前出現了一個大洞，我(wo)們一起跳了(le)下去……
一陣鈴聲在耳邊響起，我迷迷糊(hu)糊地睜開雙(雙)眼，發現：原來那一切都只是個夢。
哎，我多么希望(wang)未來社會真(zhen)的是那樣，多么(me)希望能一直(zhi)生活在青山(shan)綠水中!
2599年(nian)星期五(wu)的一天早晨(chen)，我還在甜美(mei)的睡夢中。突(tu)然，想起了“叮(ding)鈴鈴”的鈴聲，我迷迷糊(hu)糊地睜開眼睛(jing)，準備把(ba)鈴聲關掉，可(ke)是還沒等我(wo)動手，它自己(ji)就(jiu)關了。我把衣(yi)服穿好，要去(qu)刷牙，我剛走(zou)了一步，就摔(shuai)了一跤(jiao)，我哇(wa)哇大叫(jiao)，低頭一看，原(yuan)來是地板把(ba)我弄疼了，但(dan)它可以送我(wo)去洗手間，這(這)樣方便多了(le)。到了洗(xi)手間，我拿起(qi)牙刷，牙膏就(jiu)飛了起來，擠(擠)在了牙刷上(shang)，水龍頭自己開(開)了，我馬上拿(na)起牙杯，放在(zai)水龍頭(頭)下方，“嘩啦嘩(嘩)啦”開始刷牙(ya)。牙刷完了，媽媽用響亮的(de)聲音叫我吃(chi)早飯。我拿起(qi)刀叉，叉了一(yi)塊肉，叉子就把肉送(song)進了我的嘴(zui)里，我覺得這(這)樣真好!上學了，我(wo)背上書包，這時，我驚呆了(le)!書包里明(ming)明裝了書怎么(me)會變得這么(me)輕呢?
我(wo)高興地想：管(guan)他呢!這不是(shi)更好?想著，我(wo)就出發了。路(lu)上我一邊走(zou)，一邊看，我奇(qi)怪極了，藍(藍)藍的(de)天空變成了粉紅色(se)(se)，白云變成金(jin)黃色的，看起(qi)來好好吃哦(o)!小鳥有各種(種)各樣的顏色(se)，比如(ru)說：紅色、綠色……路邊的房(fang)子有(you)各種形狀，比如：花的形狀、四(si)葉草的形狀……我被這幅景(jing)象迷住了。
到(dao)了學校，更讓我驚奇的.是，學校竟(jing)然(ran)變得很輕很(hen)輕，走進教室(shi)，我發現垃圾(ji)桶旁邊有五(wu)個機器人，如(ru)果你把垃圾(ji)扔到外面，機器人嘴(zui)里會發出聲音：“請撿起垃(la)圾。”如果你還沒撿起來，他(ta)就一直跟著(zhu)你，直到你發(發)現為止。上課的時候(hou)，老師想到什(shen)么內容，就會出現(現)在屏幕上。那(na)操場呢?就在(zai)地上，一點兒也不占位。要(yao)是下了大雨(yu)，雨傘也會來幫忙，傘柄上有不同(tong)的按鈕，也有(you)不同的功能(neng)，紅色鍵給你扇(shan)風，綠色鍵幫你梳頭發，藍(藍)色鍵給你照(zhao)明，黃色(se)鍵帶你飛上(shang)天空，紫色鍵(鍵)降落，如果落(luo)在小河中央(yang)，按粉紅鍵，它(ta)會變成一條(條)小船，飄到河(he)對岸……待(dai)續……
未來的(de)世界會是什(shen)么樣的呢?就(jiu)讓哆(duo)啦a夢帶著(zhu)我們去未來的世界(jie)看一下吧。
有(you)一天，哆啦a夢帶著我到了(le)未來的世界(jie)里。飛行的過(過)程中，我看到(dao)了有許多小(xiao)鳥在天空中自由自(zi)在的'飛翔，還有茂密的森(sen)林，茫茫的(de)大海，天空中還不(bu)時飛來很多(duo)飛機。
哆啦a夢先(xian)把我帶到一個房子(zi)里面，房子里(li)面黑乎乎的(de)，
我把燈開(開)開了，哇!這個房(fang)子可真大呀(ya)!而且燈真實太漂亮啦，有(you)兩個房(fang)間，還有舒適(適)的沙發，沙發(發)上面有很多(duo)布娃娃，這些布娃(wa)娃都很漂亮(liang)，還有很大的(de)電視。
“叮(ding)咚”“叮咚”我對哆啦(la)(la)a夢說(說)(說)：“哆啦a夢，我(wo)去開門(門)了。”哆啦a夢說：“好。”我一開門，哇!竟然是一個很漂亮的機(機)器人，她的手(shou)里還拿著很(hen)多豐盛的早(zao)餐，有兩份牛排，兩杯(bei)牛奶，兩個雞(雞)蛋?看到這么(me)多好吃的，我(wo)就忍不住的(de)想流口水，就(jiu)對哆啦a夢說：“哆啦a夢，我們吃飯吧(ba)!”“好”哆啦a夢笑(xiao)瞇瞇地說。我(wo)們吃完了早餐(can)，又進來一個刷碗機器人(ren)，他端著一個大盤子，一下子把所(suo)有盤子放到(dao)大盤子上，盤(盤)子竟然一動也沒動，又過(過)了一會兒，我(wo)想練字，就又進(進)來一個機(機)器人就(jiu)坐在書房那(na)里，我寫了一(yi)個大字，機器(qi)人就用掃描機(機)器掃描了一(yi)下，又對我說(說)：“橫應該寫在(zai)哪里好(hao)看，撇寫在哪里(li)好看，捺應該寫在哪里好(hao)看。”她就像一(yi)個媽媽一樣，教我們一筆(筆)一畫的寫字。我(wo)練了一會字(zi)，就去客(ke)廳看了一會兒電視，我把(ba)電視開開，我(wo)只要一說動畫片的名字(zi)，它就會播放(fang)那個動畫片(pian)的第一集，我對哆啦a夢說：“哆啦a夢，這個電視可(ke)真高級呀!”哆啦a夢說：“是啊(a)，未來的人們可真聰明，我(wo)們過的生活可真幸福(fu)呀!”我和哆(duo)啦a夢玩了一會兒，又吃了點兒飯，我們一下(xia)子就睡到了(le)天黑，我們吃(chi)完晚飯，哆啦a夢就把(ba)我送了回去(qu)。
一天，我正(zheng)坐在沙發上(shang)悠閑地看著(zhu)電視，突然電視屏幕(mu)一閃，跳出來一(yi)輛時光機帶我來到了3066年。
哇，3066年的世界(jie)可真奇妙啊(a)!
這里的房子(zi)全都飄浮在(zai)空中，每(mei)座房子都像(xiang)一座漂亮的(de)`城堡，美麗極了!
這(這)里的汽車全(quan)都長著一對大翅膀，它們可(ke)以像小鳥一(yi)樣自由自在(zai)地飛來飛去(qu)，有趣極了!
每家每戶都有一個全(quan)能機器人，它(ta)們可以幫助主(zhu)人燒飯、拖地、洗衣服等(deng)等，什么家務都(dou)會做，特別能干。
小朋(peng)友們上學的(de)時候，打開門(門)就會有一座(zuo)白云電梯停(ting)在家門口，只(zhi)要說出學校(xiao)名稱，電梯就(jiu)會自動送到學校門(門)口，可方便了(le)!
大人們上班(ban)的時候，只要(yao)開著長了翅膀(bang)的飛車，很快(kuai)就能到達上(shang)班地點(點)，再也不用擔心堵車和遲(遲)到了。
叮鈴鈴......叮鈴鈴......突然(ran)一陣鬧鈴聲把我吵醒了(le)。哦，原來這只(zhi)是一場夢啊!希望我(wo)的美夢能早(zao)日實現。
清(qing)晨，我一睜開眼(yan)睛，發現電子(zi)臺歷上(shang)竟然顯示著(zhu)3031年。這是怎么(me)回事?原來我(wo)穿越了時空(kong)隧道來到了(le)3031年。
我打開門(門)一看，現在地(di)球已經被魔王占領(領)了。后來，我看(kan)見魔王在和(he)外星人戰斗(dou)。最后魔王輸了。外星人看(kan)見了我想要(yao)殺人一樣走來說：“你是地球人?”“嗯，是的(de)”，我說。外星人(ren)又說：“看看我(wo)們的基地”。
我(wo)們進入了外(wai)鄉人的果園(園)，那里的水果(guo)很奇怪，有一(yi)種樹叫(jiao)西瓜稻果樹，外星人摘(zhai)下它把它切開，“哇”里(li)面全是米，我說：“這里面怎(zen)么是米。”外星(xing)人說：“我們用(yong)了轉基(ji)因技術，我們把水稻和西(xi)瓜的基因結(結)合在一起，這樣可(ke)以一舉兩得(de)，既可以吃到(dao)西瓜，又可以(yi)同時得到大(da)米。最重(zhong)要的是，這樣大米可以避(bi)免病蟲害和(he)污染。”聽到這(這)我不由的拍(pai)起掌聲。
講過(過)為行人的'一(yi)番介紹，大家打響了(le)心中的懷疑(yi)，也對“第二星(xing)球”有了一定(ding)的(de)了解。
在我(wo)看來現在的世界科(ke)技極其的發(發)達，以后的未(wei)來世界是更(geng)極為的發達(達)。
以后的世界(jie)天上飛的不(bu)光是飛機，也會有汽(qi)車，也有我們意想(xiang)不到的事情(qing)會發生，汽車可以在天空(kong)中飛行，速度(du)有可能都比(bi)飛機快，慢(man)慢的，在未來的(de)世界里(li)也會看到飛(飛)船的介入，那(na)不會是外星(xing)人，卻是現代(dai)人的.偉大創作。
以后的汽(qi)車，自行車或者(zhe)是帶轱(gu)轆的代步工(gong)具都會漸(漸)漸地演變，變的(de)會沒有轱轆(轆)，有的只是門(門)，都是依靠斥(chi)力引力行程(cheng)的，也不(bu)會排泄有毒(du)的氣體，危害自然環境的氣體，也會對社(she)會的發展起(qi)到決定性的(de)作用，也會推(tui)動世界的發展。
以后的(de)世界感覺每(mei)個人都會是(shi)透明的，我說(說)的這種透明(ming)不是隱私的(de)透明，而是這(這)個人的工作經驗，或(huo)者說是去過(過)什么地方旅(lu)游，交個什么(me)朋友，人是怎(zen)么樣的，這樣的話認識陌(mo)生人變成朋友也是(shi)比較的方便(bian)。
世(shi)界永遠是一(yi)直發展的，社(she)會也是一直(zhi)美好的，也會一直的發展(zhan)，如果以后未(wei)來的世(shi)界能按照我(wo)想的變化該多呀，但我對于以后世界(jie)的變化是有(you)很大的信心(xin)，只要我們每(mei)一個人(ren)都不放棄，國家是大家，自己(ji)的家是小家(jia)，只(zhi)要過好自己(ji)的小家，自己(ji)的小家是和(he)諧的，才能促(cu)進世界這個大家的(de)快速發展，才(cai)能變成我們心里夢寐以(yi)求的未來世(shi)界了。
今天是(shi)十月一(yi)日，我和媽媽到杭州新開(開)元大酒店參加孔枚姐(jie)姐的婚禮。婚禮(禮)結束后媽媽帶我到“未來世界”去游玩。
今天(tian)天氣不太好，整(zheng)個杭城都灰(hui)蒙蒙的，像是(shi)罩了一層厚(hou)厚的鉛。不久(jiu)還下起了毛(mao)毛細雨，媽媽覺得特別(別)冷，可我一想(xiang)到很快就可(ke)以到未來世(shi)界玩了，渾身(shen)都覺得熱呼(hu)呼的。來到了(le)工交車站，我(wo)們總算(suan)上了車，一路上(shang)由(you)于天氣不好，再加上(shang)車輛太多，車子就像是蝸牛爬，急得我(wo)恨不得下車去(qu)跑步。經過一個多小(xiao)時的漫長“爬(pa)行”我們來到(dao)了未來世界(jie)。
未來世界跟(gen)我記憶中的(de)已經有了很(hen)大的變化。一進門，迎(ying)接我們的是(shi)幾只好可怕(pa)的怪獸，盡管(guan)我心理非常(chang)緊張，媽媽還是讓我跟他(ta)們和了影。再進去是許(許)許多多游戲場所，由于時間(間)較緊，我無心(xin)玩耍。要求媽媽直接到“時(時)光隧道”。
“時光(guang)隧道”是一條(條)非常非常吸引人的(de)通道。我拉著(zhu)媽媽的手坐進了(le)通向“時光隧(sui)道”的籃子。首(shou)先，我們進入(ru)了恐龍時代(dai)，那里有各種各樣的(de)恐龍，每個恐(kong)龍的姿勢不(bu)同，還發出令(ling)人毛孔悚然(ran)的吼叫聲，我(wo)緊張的緊(緊)緊抱牢媽媽的(de)手臂。接(jie)著，進入了戰爭時期，戰馬(馬)倒在了地上(shang)，民(min)房被炸毀，戰機在轟炸，一位(wei)將軍在指揮(揮)作戰。我被這(這)可怕的.戰爭嚇得心(xin)驚肉跳。然后，我(wo)們來到了(le)斷橋，那里景(jing)色宜人，許仙(xian)和白蛇娘子過(過)著幸福的生(sheng)活。最后是進(進)入未來，各民族人民(min)齊歡歌，許多娃(wa)娃穿著美麗的衣裙，揮動著手，跳著優美的舞蹈，好(hao)象在歌頌和(he)平又快樂的未(wei)來生活。
我覺得今天(tian)真快樂!
時(時)間過得真快(kuai)，轉眼間已經2025年(nian)了。我也當上(shang)中國的“清華(華)大學”的校長(長)了(le)。
讓我給(給)你介紹一下(xia)我新設計的(de)清華大學吧(ba)。新的清華大(da)學建在月球(qiu)。在地球和月(yue)球之間有一(yi)個玻璃(li)造成的通道(dao)，在通道里有(you)足夠的空氣，給你呼吸。這(這)個通道還有(you)一個特殊的(de)功能，就是在(zai)兩個星(xing)球的入口處，都有一個輸入(ru)地址的東西(xi)，只要你在一(yi)個星球，要去(qu)另一個星球(qiu)某個地方的(de)時候，在(zai)輸入裝置上(shang)寫你要去另(ling)一個星球的(de)哪個地方，再(zai)坐在通道上(shang)，你就會以最(zui)快的速度到(dao)達你要去的地方。學(學)校分為三座(zuo)教學樓，一座辦(辦)公室，一個停機(機)場。這三座教(jiao)學樓各有各(ge)的特色。自已(yi)做教學樓的(de).名(ming)字(zi)叫“書的王國”，里面(mian)有各種各樣的書，可供同(tong)學們盡情挑(tiao)選，如果再做作(zuo)業時，遇到難(難)題的話，你還可以請教這(這)里的“學(學)霸”——機器人。第(di)二座教學樓名叫“體育王(wang)國”，是同學們上體育課時(時)玩耍的地方(fang)，在這里(li)還舉(舉)行了第(di)30屆世界奧運(運)會呢。第三座(zuo)教學樓，當然(ran)是上課的地(di)方呢。在這里，所有的老師也(ye)全部換成了(le)高智能(neng)的機器人。停(ting)機地當然也(ye)是停飛船的。
瞧，這就是我(wo)設計的學校(xiao)。
十年后，我對機器(qi)人保姆說：“你(ni)照顧好奶(nai)奶，我去趟外星(xing)球。”說完，機器(qi)人保姆幫我(wo)準備了一艘宇(yu)宙飛船。
“3、2、1，發射!”飛(飛)船發射了。過了一會兒，飛船降落(luo)在外星球。
我(wo)遇到一個外(wai)星人，外星人(ren)說：“健康果汁(zhi)，200元一瓶(ping)!”我聽了說：“便(bian)宜一點吧!100元一瓶!”外星人聽了(le)點點頭，于是(shi)，我豪爽地拿(na)出1000元，說：“給我(wo)來10瓶。”外星人(ren)幫我轉好袋(dai)子。
我帶著健(jian)康果汁(zhi)返回了地球(qiu)。我拿了一瓶(ping)給奶奶，奶(nai)奶把一瓶喝光(guang)了，奇跡發生(sheng)了：奶奶的銀(銀)發開始變得(de)烏黑亮(liang)麗，臉上的皺紋消失了，取代(dai)的是一張紅(紅)撲撲的臉來。哇!奶奶變年(nian)輕了!
爸爸媽媽回家后，驚(驚)訝地問：“我是不(bu)是走錯了?這兩位怎(zen)么這么眼熟(shu)?”我故(gu)意神秘地說(說)：“爸爸媽媽你(ni)們先把果汁(zhi)喝下去。”爸(ba)爸媽媽半信半(ban)疑地聽了我(wo)的話。
爸爸那(na)日夜操(cao)勞的白發變得亮麗起來，身體變得很(hen)健壯。爸爸脫胎(tai)換骨變成一(yi)個年輕的小(xiao)伙子。他笑著(zhu)說：“看來我不用退休(xiu)了!”
媽媽走到(dao)鏡子前，簡直(zhi)不敢相信，眼(yan)角的.皺紋蕩然無存，自己(ji)變年輕了，她(ta)高興得(de)手舞足蹈。
接著，我把果汁(zhi)分別給我的(de)小學教師，大(da)學教師……讓他(ta)們都變得很年(nian)輕。
“好(hao)冷，好冷!”披著(zhu)大衣的媽媽大聲地叫著(zhu)。
怎么樣才能(neng)防止冷呢?我(wo)想著想著。進入了夢鄉，我夢見自(zi)己發明了四(si)種鞋子：噴水(shui)涼爽鞋、掃葉(葉)鞋和暖和鞋(xie)。
春(chun)天(tian)，大家(jia)都在種花(hua)，我也不例外(wai)，我買了種子(zi)，松了土，挖了一個坑(keng)，把種子放下(xia)去，我有拿起(qi)水管，給花澆水。時間一天(tian)一天過去，種(種)子漸漸發芽(ya)了，一天，突然(ran)停水了(le)，我的噴水鞋就(jiu)派上用場了(le)，我穿上鞋子(zi)，用腳踏幾下(xia)，“嘩、嘩、嘩”似雨的水一下子(zi)噴了一滿地(di)，把地都(dou)弄濕了。
夏天(tian)，蚊子成群結(結)隊，狗熱得吐(tu)出舌頭，我買(買)了一根小冰(bing)棒，三兩口就(jiu)吃光了，還是(shi)不解渴(ke)。我就穿上涼爽鞋，跳幾下(xia)，立(li)刻就不口渴(ke)了。
秋天，落葉(葉)翩翩起舞，我(wo)剛掃了地，又有(you)幾只調皮搗(搗)蛋的'“蝴蝶”飛了下(xia)來，我(wo)又穿上掃葉鞋，在院子里走(zou)一圈，葉子就(jiu)不見了。
冬天(tian)，人們凍得直(zhi)發抖，足不出(chu)戶的整天坐(zuo)在火爐旁，可(ke)腳卻還是很冷，這時(時)候，只要穿上(shang)暖和鞋，就算(suan)去冬游也不(bu)冷了。
“丁零(ling)零”小鬧鐘把我從睡夢中拉了(le)回來，回想起剛才的(de)夢，我想：以后(hou)我要認真刻(ke)苦學習，發明(ming)出這四種鞋(xie)子，給人們帶了快樂和歡笑(xiao)。
世界(jie)上有許多學(學)校，有的干凈明亮，有的設(設)備先進，還有(you)的風景優美(mei)，但(dan)你去過未來的學校(xiao)嗎?沒有吧!今(jin)天我們就去(qu)看一看吧!
未來學校的校門(門)口不需要保(bao)安，用機器人(ren)看門，它只需(xu)要掃描一下(xia)你的眼睛(jing)，就可以知道(dao)你是學生、老(lao)師還是壞人(ren)。如果遇見壞人，它就會從它的身體里(li)射出麻醉針，把壞人麻倒，綁起來。
走進校園我(wo)們首先看見的是寬闊的(de).操場，操場上(shang)有一排電子(zi)櫥柜，你想喝(he)水，它就會吐出一杯(bei)水，你想打籃球(qiu)，它(ta)就會吐出一(yi)個籃球，操場上還有機器(qi)人保護裝置(zhi)，假如你不小(xiao)心要跌倒了(le)，機器人就會立刻把(ba)你扶起來。
操(cao)場的旁邊是(shi)圖書館，我們進(進)來參觀一下(xia)吧，你只需要(yao)告訴機器人(ren)你想看什么(me)書，機器(qi)人就會迅速(su)的拿給你，你坐下來看書的時候，還有機(機)器人幫你捶(chui)背。
接下來我(wo)們去食堂看(kan)一看，那(na)里的機器人(ren)既可以給你(ni)想吃的飯，也(ye)可以打掃衛(衛)生(sheng)，每個椅子上(shang)有機器手，吃(chi)完飯后它甚(shen)至會幫你擦一擦嘴(zui)。
最后再去看(kan)看我們的衛(衛)生間，衛生間(間)的門上可以(yi)自動顯示有(you)沒有人，里面(mian)有機器人打掃衛生(sheng)，你也可以一(yi)邊看電視一(yi)般上衛生間(間)。
你們喜歡這所學(學)校嗎?我想在(zai)這里上學的(de)小朋友們一(yi)點很幸福吧(ba)!
我夾在(zai)過(過)去與未(wei)來的中間，回(hui)憶我們的過(過)去，心里會有(you)一些后悔自己(ji)的一些(xie)所作所為，同(tong)時也浪費掉(diao)了太多寶貴(貴)的時間了，我(wo)們追逐于快(kuai)樂的時光，陶(tao)醉于寂寞的(de)美麗;我(wo)們堅信自己(ji)與眾不同，堅信世界會因(yin)我而改變;當我覺醒其實我已經懊悔(hui)不已在。在生(sheng)活面前我還是孩子，其(qi)實我從未長(長)大，還不懂愛和被愛。某些(xie)事的懊悔可(ke)能讓我對未(wei)來有所期待(dai)。
過去是已知的而未(wei)來是未知的(de)。未來我們會更加閃耀，未(wei)來讓我對生(sheng)活充滿無限(xian)的希望，未來可(ke)能(neng)會有會飛高樓，穿梭時空的(de)車子，神奇的衣(yi)服，會說話的(de)植物……未來會更美好，科技(ji)會更發達，人(ren)們生活會更輕松，但(dan)我從未想過(過)未來會有些(xie)悲傷，會有些(xie)糟糕。未來的(de)命運全在現(現)實的'付出中(zhong)。
現實是我們存在的(de)地方，喜怒哀(ai)樂全在這里(li)，這里有想象和(he)后悔。在這里我們努力(li)拼搏(bo)為了擁有更(geng)美好的未來，挽回過(過)去的損失。在(zai)想象未來的(de)同時也不能(neng)忘記現在，不(bu)能忘記過去(qu)的教訓。
有了(le)過去才有了(le)現實，有(you)了現在才有(you)了未來。這是(shi)有著密切的(de)關系。珍惜現(現)在吧。
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